有許多學齡前的孩子在上鋼琴課時，常常會問我很多很多的「為什麼」，例如，有些小孩問我「老師，這個音符為什麼長得黑黑的？」「好像我爸爸臉上的痣。」「老師，你臉上也有痣，黑黑的。」...blablabla然後孩子就開始天馬行空的想像連結，話題就一直延伸到其他與我們上課完全無關的議題，無法專心，一直想講自己想說的話，導致上課沒有效率與品質。不知家長們在陪小孩練琴時是不是也會遇到類似這樣的問題。以下分享一些如何能陪孩子練琴的一些小方法，先說明沒有一定要照著做，因為每一個孩子個性不一樣，要因材施教引導，以下只是分享一些自己的經驗分享，大家可以參考看看。
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