有許多學齡前的孩子在上鋼琴課時,常常會問我很多很多的「為什麼」,例如,有些小孩問我「老師,這個音符為什麼長得黑黑的?」「好像我爸爸臉上的痣。」「老師,你臉上也有痣,黑黑的。」...blablabla然後孩子就開始天馬行空的想像連結,話題就一直延伸到其他與我們上課完全無關的議題,無法專心,一直想講自己想說的話,導致上課沒有效率與品質。不知家長們在陪小孩練琴時是不是也會遇到類似這樣的問題。以下分享一些如何能陪孩子練琴的一些小方法,先說明沒有一定要照著做,因為每一個孩子個性不一樣,要因材施教引導,以下只是分享一些自己的經驗分享,大家可以參考看看。