大家可以回憶一下小時候，有沒有常常看到電視上、鄰居大哥大姊或是同班同學會彈鋼琴，就覺得好厲害，而自己也會幻想自己可以彈鋼琴呢?
快樂學琴除了有熱情之外，其實，願意每天練琴是很大的關鍵和前提，只有如此，學琴也才會越來越有成就感！
除此之外，家長對孩子在練習上的陪伴，以及如何跟老師搭配，是重要的關鍵。孩子學琴不只是老師的責任，家長也要一起跟老師配合，因為老師一週才見一次學生，而老師透過一週一次的上課，幫助學生在過去一週內還無法突破解決的問題去改正。但一週內其他六天的時間老師不再身邊，所以家長陪伴練琴，就變得非常重要了！
本篇著重在養成練琴的習慣以及練什麼？
●養成練琴的習慣
小朋友一開始定不下來，要如何做呢？
首先，先確認孩子是否喜歡音樂？想要學習鋼琴？
通常答案是肯定的。
接下來家長要陪伴孩子養成每天練琴的習慣。
想想，孩子小時候的生活習慣是如何培養的？
孩子是如何養成有刷牙習慣的？吃飯前要洗手手？幾點前要睡覺？
以上這些生活習慣一定都是家長陪伴教導給孩子的習慣。
當然，練琴也是如此。把具體的事件時間點訂下來就好辦了！
對於幼兒來說，這邊提供一些方法，可以跟孩子達成協議。例如，固定在每天睡覺前練琴20分鐘，或是每天吃飯前(後)練琴20分鐘。練琴的時間點，設定在每個事件發生時間點的之前或之後，如此可讓孩子具體的知道他那個時間點就該練琴這件事。而設定練琴的時間點依每個家庭不同的作息來訂定即可，但關鍵是要每一天執行（除非當天出去玩沒有鋼琴可以練）。
如此執行一段時間，會有見效的！有許多有幼兒的家長回饋給我，當天若他們自己忘記要盯孩子練琴，孩子還會提醒家長說：「媽媽(爸爸)，今天睡前不是要練琴嗎？你忘記了喔！」
家長聽了很開心，因為如此就代表孩子練琴的習慣養成了！雖然一開始有的孩子養成每天練琴的習慣會有些辛苦的過程，但是，只要好的習慣一旦養成，後面在學習的路上家長就會輕鬆多了，孩子也會養成自動自發的好習慣，進而把這樣的持續力與毅力發揮在面對未來人生所遇到的每一個問題，養成良好的特質特性喔！
●練什麼？
以上練琴的習慣養成了，那到底要練什麼呢？
在每一次練琴的過程中，把當天要練的目標訂下來，確實讓孩子知道今天的目標，再讓孩子著手去練習。當然可以讓孩子彈自己想彈的，讓孩子感受到並沒有被限制，但是要跟孩子溝通，無論如何都可以，但是當天的目標進度一定要練好。若孩子有達成目標了，別忘了要給孩子一個大大的鼓勵喔！如此養成一個正向的循環，就會越來越好！
那目標要如何設定呢？就是當週回家要練的作業進度！例如這四小節要把音彈對，把錯音練對；或是，這小節到下一小節因為要找音，所以音樂都會斷掉，我們來練斷掉的這兩小節就好，想清楚動作再彈。
這些其實就是上課老師提示如何練琴的方法，落實在每一天的練琴進度上而已。
如果可以，希望家長也能親自在旁陪伴孩子練琴，讓孩子感受家長的關心陪伴。有些家長下班回家或是做完家事後很累了，會陪孩子練琴但在旁刷手機，這樣可能會導致孩子認為家長不夠關心自己而不想認真練琴，因為他覺得家長都在玩手機，他也可以不專心練琴。但也沒有這麼嚴苛，只要過程中有讓孩子感受到家長在旁邊的陪伴與鼓勵，其實這樣就可以了喔！一起為寶貝們加油加油！
以下影片是小學二年級的男生胤宸，看到學生開心學音樂，老師我也很開心!
他交替手的位置換得很好唷，不匆不忙，手型也站得不錯，之前調了很久!
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